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besprechung 04.06.09

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_wie gehen lehrer mit ihren bisherigen lehrveranstaltungen materialien um, wie verwalten sie diese, aus welchen gründen greifen sie auf diese zurück?

_welcher lehrer will warum sein arbeitsblatt etc. wie gestalten? was muss hinterher dabei rauskommen? muss es eine styleguide geben oder beschränkt man sich auf die einfachsten funktionen? windows oder textedit/iwork?

_bisherige arbeitsblätter analysieren. aus welchen komponenten besteht so ein arbeitsblatt? was kann ein arbeitsblatt alles beinhalten?

_das programm muss sich weiterentwickeln können/invention. was passiert wenn irgendwann gar nicht mehr mit arbeitsblättern gearbeitet wird?

_neben arbeitsblättern sollen auch beamerpräsentationen erstellt werden können. wie muss unser baukasten dann aussehen? muss es getrennte funktionen geben oder kann man auch erst hinterher festlegen als was man erstellte datein verwenden möchte?

_zwei use cases anhand von bildfolgen durchspielen und zwar am besten innerhalb der nächsten woche! was passiert wenn und was passiert wenn...

_EIGENE SCHWERPUNKTE SETZTEN! WO WOLLEN WIR HIN UND ANHAND WELCHER BEISPIELE REALISIEREN WIR DAS? WELCHE GEWICHTUNG BEKOMMT APPLICATION UND WELCHE INTERAKTIVE KOMMUNIKATIONSSYSTEME?