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besprechung 28.05.09

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classroom 2.0

_ Zusatzinformationen auf Karten verorten...

                                   wie?

                                   dynamische Infos...?

                                   genauer darstellen, beispiele...

 

_ überprüfen, ob prinzipien auf andere besipiele übetragbar sind...

 

_ !! wie sieht die app aus?? ZOOMVERHALTEN!!

                                   pfadstärken

                                   generalisierung

                                   visuelle gleichmässigkeiten

( bei der kartendarstellung mit stufenlosem zoom wird die orientierung

  schnell schwer...) ( earthtracker – artcom )

 

_ inhalte der karten...

                                   wann zeige ich was ( wann ist was von interesse!! )

                                   was wird weggelassen ist zuschaltbar...

 

_ lehrnsituation – kontext

                                    bezüge herstellen:

                                    schüler vor der tafel, lehrer am pult....

 

 –– weiträumig denken ––