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      <title>Lehre</title>
      <link>http://ig.hfg-gmuend.de</link>
      <description>
        
          Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Sed sem leo, pharetra nec, volutpat sit amet, dictum sed, metus. Vivamus accumsan, magna at aliquam dignissim, augue metus tempus nisl,
        
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      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/Heinsch/tracking-technologien">

        <title>Tracking Technologien</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/Heinsch/tracking-technologien</link>
        <description>Die Lehrveranstaltung Tracking Technologien vermittelt grundlegende Kenntnisse optischer Trackingverfahren. Neben theoretischen Ansätzen, Technologien, Hardware und Techniken der Bildverarbeitung, werden innerhalb des praktischen Teils verschiedenste Ansätze erprobt und mit dem Erlernten neue Interaktionsarten ermöglicht.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>Heinsch</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        
          <dc:subject>GUI</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>geste</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Oberfläche</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Multitouch</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>DI (Diffused Illumination)</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Benutzerführung,</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Sensor</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>ig</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>tracking,vr-brille,</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>virtual reality</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Processing</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>vvvv</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>gesten</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>digital</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Interface</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Lehre</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Benutzerfreundlichkeit</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Tracking</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Interaktion</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>nuigroup</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Cursor</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Mensch-Maschine</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Computertechnik</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Gestik</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Grundlagen</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>attraktoren</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Technologie</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Software</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>informatik</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>LED</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>tangible</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Ir</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Jeff Han</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Infrared</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>augmented reality</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Körpersprache</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Eingabe</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>perspektive</dc:subject>
        
        <dc:date>2012-07-06T07:50:18Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<h2>Inhalt</h2>
<p>Die Lehrveranstaltung Tracking Technologien vermittelt grundlegende Kenntnisse optischer Trackingverfahren.&nbsp;Neben theoretischen Ansätzen und Technologien, Grundlagen optischer Systeme und Techniken der Bildverarbeitung, werden innerhalb des praktischen Teils verschiedenste Algorithmen experimentell erprobt.</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<h2>Theorie</h2>
<ul><li>Technologien &amp;&nbsp;Klassifizierungen</li><li>Licht &amp; Optik</li><li>Kameras &amp; Busssysteme</li><li>Grundlagen der Bildverarbeitung</li><li>Algorithmen&nbsp;<br /></li><li>Tracking als interaktives Eingabegerät</li></ul>
<div>&nbsp;</div>
<div>
<h2 style="color: rgb(51, 51, 51);">Praxis</h2>
<div>
<ul><li>Bildvorverarbeitung&nbsp;</li><li><span class="Apple-style-span">Implementierung eines einfachen Trackingverfahrens in VVVV</span></li><li><span class="Apple-style-span">Experimentieren!</span></li></ul>
<div>&nbsp;</div>
</div>
</div>
<h2>Literatur</h2>
<div>
Image Processing Fundamentals<br />
<ul><li><a class="external-link" href="http://www.amazon.com/Image-Processing-Fundamentals-Maria-Petrou/dp/047074586X/ref=sr_1_1?s=books&amp;ie=UTF8&amp;qid=1341560309&amp;sr=1-1&amp;keywords=image+processing">http://www.amazon.com/Image-Processing-Fundamentals-Maria-Petrou/dp/047074586X/ref=sr_1_1?s=books&amp;ie=UTF8&amp;qid=1341560309&amp;sr=1-1&amp;keywords=image+processing</a><br /></li></ul>
Image Processing Handbook<br />
<ul><li><a class="external-link" href="http://www.amazon.com/Image-Processing-Handbook-Sixth/dp/1439840458/ref=sr_1_5?s=books&amp;ie=UTF8&amp;qid=1341560309&amp;sr=1-5&amp;keywords=image+processing">http://www.amazon.com/Image-Processing-Handbook-Sixth/dp/1439840458/ref=sr_1_5?s=books&amp;ie=UTF8&amp;qid=1341560309&amp;sr=1-5&amp;keywords=image+processing</a><br /></li></ul>
Learning OpenCV Computer Vision Library<br />
<ul><li><a class="external-link" href="http://www.amazon.com/Learning-OpenCV-Computer-Vision-Library/dp/0596516134">http://www.amazon.com/Learning-OpenCV-Computer-Vision-Library/dp/0596516134</a><br /></li></ul>
<div>
<h2><br />Links</h2>
<ul><li><a class="external-link" href="http://ingolfheinsch.de/">Ingolf Heinsch</a></li><li><a class="external-link" href="http://vvvv.org/">VVVV - a multipurpose toolkit</a></li><li><a class="external-link" href="http://opencv.willowgarage.com/wiki/">http://opencv.willowgarage.com/wiki/</a><br /></li></ul>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/das-singende-klingende-baumchen">

        <title>Das singende, klingende Bäumchen</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/das-singende-klingende-baumchen</link>
        <description>oder wie ich lernte den Noise zu lieben.  – physische Interfaces zur Klangerzeugung und Klangkontrolle.  (Laborwochen 2011 | Arduino / MIDI workshop)
</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>thomas</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        
          <dc:subject>Arduino</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>DIY</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Eingabe</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Experimente</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Grundlagen</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Interface</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Midi</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>ProMIDI</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Processing</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Programmiersprache</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Prototyp</dc:subject>
        
        <dc:date>2012-07-26T14:06:50Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<h3><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/head2.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/head2.jpg/image_normal" alt="about2" title="about2" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>
<br /></h3>
<h3><strong><strong>Workshop Inhalt</strong></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>In diesem <a class="external-link" href="http://arduino.cc/">Arduino</a> Workshop wollen wir uns mit physischen Interfaces zur Klangerzeugung und Klangkontrolle beschäftigen und eine Sensorik für interessante Geräte bzw. Möglichkeiten entwickeln.</p>
<p>Um uns nicht lange mit dem eigentlichen Klang aufzuhalten werden wir mit Hilfe von <a class="external-link" href="http://de.wikipedia.org/wiki/MIDI">MIDI</a>&nbsp; (Musical Instrument Digital Interface) den Synthesizer (Klanggenerator) eurer Wahl ansteuern. MIDI ist ein Protokoll, das genutzt wird, um von einen Controller (Eingabegerät) aus, einen Synthesizer zu steuern.</p>
<p>MIDI wird dabei nur ein Rahmen für unsere Versuche im physischen Raum. Ziel des Kurses ist es zu experimentieren.</p>
<p>Die frei wählbaren Konzepte und Zielsetzungen können von einem konkreten Tool (wie z.B. dem Bau eines Step-Sequenzers) bis hin zu abstrakten Klangeingabe- oder Manipulierungsgeräten gehen. Vorstellbar wäre beispielsweise der Versuch einer Erzeugung von Klängen aus ‚banalen‘ Vorgängen (Wenn im Wald ein Baum umfällt, und keine ist da, was für Sounds (Reihe von MIDI-Signalen) könnte ein Arduino generieren?).</p>
<p>&nbsp;Im ersten Teil des Workshops wird als Grundlage eine Einführung in den Bereich des Physical Computing gegeben. Genauer, in den Umgang mit Sensoren, elektronischen Bauelementen, MIDI als Protokoll, dem Sensor-Board »Arduino« und dessen Entwicklungsumgebung (http://arduino.cc/).</p>
<p>Im zweiten Teil sollen daraufhin, in Teams von 2-3 Personen, technische Prototypen entstehen, die auch in Form und Gestalt möglichst aussagekräftig sein sollen.</p>
<p>Ziel des Workshops ist es vor allem, Techniken und Arbeitsmethoden im Bereich Physical Prototyping zu vermitteln. Das Augenmerk soll hierbei insbesondere auf den Prozess und dessen Gestaltung gelegt werden, da es gerade im Physical Computing zahlreiche Zwischenstufen von Prototypen gibt, die unterschiedlich zeitintensiv in ihrer Entwicklung sind. Wir werden versuchen, ein Gefühl dafür zu entwickeln, in der vorgegebenen Zeit die richtige Zielsetzung zu finden, die natürlich möglichst weit entwickelt sein sollte. Darüber hinaus soll sie die Funktion bestmöglich skizzieren, simulieren oder sogar vollständig wiedergeben.</p>
<p>&nbsp;Ein Vorteil der Arbeit mit dem Sensor-Board Arduino liegt im großen Pool an Wissen (aus Foren und Tutorials), das uns dank des OpenSource-Gedanken von Arduino zur Verfügung steht. Hier gilt es zu lernen, die Informationen richtig zu filtern bzw. ein Verständnis für das "wonach suchen" zu entwickeln.</p>
<p>&nbsp;Der Kurs bedarf keiner Vorkenntnisse in Programmierung oder Elektronik. Gerade interdisziplinäre Teams lassen auf eine vor allem gestalterisch hochwertige Umsetzung hoffen.</p>
<p>&nbsp;</p>
_______
<h3><strong>Teilnehmer</strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>Andreas Belthle, Benjamin Smith, Christopher Rampf, Florian Adam, Florian Friesinger, Florian Staib, Irene Dahlmann, Jakob Bolay, Kevin Schulz, Marlene Menk, Michael Ognew, Sven Stumm, Thomas Schulz, Timo Stuehler</p>
<p>&nbsp;</p>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/P1050839_k800.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/P1050839_k800.jpg/image_normal" alt="arduino workshop 2011" title="arduino workshop 2011" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"> </dd>
</dl>

<p>&nbsp;</p>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/P1050872_k800.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/P1050872_k800.jpg/image_normal" alt="arduino workshop 2011" title="arduino workshop 2011" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>

<p>&nbsp;</p>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/P1050881_k800.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/P1050881_k800.jpg/image_normal" alt="arduino workshop 2011" title="arduino workshop 2011" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>

<h2>_______</h2>
<h3>Final results</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;RICE WIPE (<a class="external-link" href="http://fritzfrizzante.com/#rice">Florian Friesinger</a>, <a class="external-link" href="http://www.svayixd.de/">Sven Stumm</a>)</p>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/reis_01.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/reis_01.jpg/image_normal" alt="Reis-Synthesiser" title="Reis-Synthesiser" height="359" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Synthesizer-steuerung über Formgebung und Gruppierung</dd>
</dl>

<p><strong><dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/reis_02.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/reis_02.jpg/image_normal" alt="Reis-Synthesiser" title="Reis-Synthesiser" height="234" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>
<br /></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<object height="405" width="540">

<p><a href="http://vimeo.com/42835387">Rice Wipe - experimental rice synthesizer</a> from <a href="http://vimeo.com/user6772646">Fritz_Frizzante</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
</object>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>{setup.voidDraw} </strong>(Irene Dahlmann, Florian Adam)</p>
<p><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/rfid_01.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/rfid_01.jpg/image_normal" alt="setupvoidloop" title="setupvoidloop" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">stacking sounds</dd>
</dl>
<br /></strong></p>
<p><strong><dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/rfid_02.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/rfid_02.jpg/image_normal" alt="setupvoidloop" title="setupvoidloop" height="172" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>
<br /></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>eSax Yooo</strong> (Marlène Menk, Florian Staib, Jakob Bolay)</p>
<p><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/eSax_01.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/eSax_01.jpg/image_normal" alt="eSax" title="eSax" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">ein digitales Blasinstrument</dd>
</dl>
<br /></strong></p>
<p><strong><dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/eSax_02.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/eSax_02.jpg/image_normal" alt="eSax" title="eSax" height="177" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>
<br /></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Evergreen</strong> (Ben Smith, Timo Stühler, Thomas Schulz, Kevin Schulz)</p>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/leds_01.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/leds_01.jpg/image_normal" alt="everGreen" title="everGreen" height="357" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"> </dd>
</dl>
&nbsp;<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/led_02.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/led_02.jpg/image_normal" alt="everGreen" title="everGreen" height="176" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"> </dd>
</dl>

<p>&nbsp;<strong><br /></strong></p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Power Stick 5000</strong> (Michael Ognew, Christopher Rampf, Andreas Belthle)</p>
<h2><dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/powerStick_01.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/powerStick_01.jpg/image_normal" alt="powerStick" title="powerStick" height="358" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"> </dd>
</dl>
<br /></h2>
<h2><dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/powerStick_500.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/powerStick_500.jpg/image_normal" alt="powerStick" title="powerStick" height="126" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>
<br /></h2>
<h2>_______</h2>
<h3><strong>Tutorials / Links<br /></strong></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>// using processing as a serial to MIDI converter</p>
<ul><li><a class="external-link" href="http://spikenzielabs.com/SpikenzieLabs/Serial_MIDI.html">Tutorial: Serial - MIDI Converter</a></li><li>&nbsp;<a class="external-link" href="http://smallbutdigital.com/themidibus.php">MIDI library für Processing</a></li><li><a title="arduino_send_midiViaProcessing_example" class="internal-link" href="/Members/thomas/arduino-send-midiViaProcessing-example.zip">Arduino code example</a><br /></li></ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>// using arduino as a MIDI device (using the midi firmaware for the Atmega8U2)</p>
<ul><li>&nbsp;<a class="external-link" href="http://arduino.cc/en/Hacking/DFUProgramming8U2">Arduino UNO USB MIDI firmware</a><br /></li></ul>
<ul><li><a class="external-link" href="http://arduino.cc/en/Hacking/DFUProgramming8U2">Updating the Atmega8U2 on an Uno or Mega2560 using DFU</a><br /></li></ul>
<p>
&nbsp;</p>
<p>// weitere Infos</p>
<ul><li><a class="external-link" href="http://www.midi.org/techspecs/midimessages.php">Struktur des MIDI-Protokolls&nbsp;&nbsp;</a></li><li><a class="external-link" href="http://web.media.mit.edu/~joep/SpectrumWeb/SpectrumX.html">Electronic Music Interfaces</a> (Text / grober geschichtlicher Abriß)<br /></li></ul>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/HerrArchivar/usability-i">

        <title>Usability I</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/HerrArchivar/usability-i</link>
        <description>Diese Lehreinheit vermittelt Grundlagen der Usability (Gebrauchstauglichkeit) insbesondere von Software-Oberflächen.
Die Studierenden lernen die Komponenten und Gestaltungsbereiche von Software-Oberflächen kennen und bezüglich ihrer Bedeutung für eine zielgruppengerechte Nutzbarkeit zu bewerten. Darüber hinaus werden Prozesse und Projektphasen einer nutzerzentrierten Gestaltung behandelt und wesentliche Ansätze der User Interface Modellierung, Spezifikation und Kommunikation vermittelt. In einem fächerübergreifenden Semesterprojekt werden verschiedene Methoden kennengelernt und getestet.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>HerrArchivar</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2011-11-30T20:42:03Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<div><strong><br /></strong></div>
<p><strong>----NEXT</strong></p>
<p><strong>Mo., 05.12. &nbsp;</strong></p>
<p><strong>13:00 - 14:30&nbsp;</strong></p>
<p><strong>Macpool</strong></p>
<p class="discreet"><strong>Ausweichraum: Medialab&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong> &nbsp;</p>
<p class="discreet">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/sabrina_hauser/medientechnologie-ig1-ss2011">

        <title>Medientechnologie IG1 SS2011</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/sabrina_hauser/medientechnologie-ig1-ss2011</link>
        <description></description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>sabrina_hauser</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2011-04-02T10:24:08Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<p>Medientechnologie</p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/vvvvorkshop-for-geeks">

        <title>[vvvvorksHop for Geeks]</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/vvvvorkshop-for-geeks</link>
        <description>Ziel des Tutoriums ist das Vermitteln der Grundkenntnisse in der visuellen Programmierumgebung vvvv. In den insgesamt 10 Veranstaltung werden den Teilnehmern grundlegende Fertigkeiten vermittelt, damit sie in der Lage sind eigene kleine Programme zu schreiben.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>markus_roman</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2011-06-09T18:26:57Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<h3>Einheit 8 Pipet plus FFT plus collaborative work equals awesomeness<br /></h3>
<embed width="344" height="500" allowfullscreen="true" quality="high" name="mediaplayer" id="mediaplayer" src="mediaplayer.swf" type="application/x-shockwave-flash" flashvars="file=http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/E-08-Pipet.mov&amp;image=http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/E-08-Pipet.mov/preview&amp;width=344&amp;height=500"></embed>
<h3>Einheit 7 Fiducial Tracking - Ergebnisse<br /><br /><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/E-07-ATTRACTOR-Sabrina-Pia-00.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/E-07-ATTRACTOR-Sabrina-Pia-00.png/image_preview" alt="SabrinaUndPia" title="SabrinaUndPia" height="382" width="400" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:400px">-</dd>
</dl>
<br /><br />Einheit 5 (Attraktoren) - Ergebnisse<br /><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/attraktor-Denis-Hepting.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/attraktor-Denis-Hepting.png/image_normal" alt="attraktor_Denis_Hepting.png" title="attraktor_Denis_Hepting.png" height="540" width="441" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:441px"></dd>
</dl>
<br /><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/attraktor-benjamin-stetter2.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/attraktor-benjamin-stetter2.png/image_normal" alt="attraktor_benjamin_stetter.png" title="attraktor_benjamin_stetter.png" height="540" width="386" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:386px"></dd>
</dl>
<br /><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/attraktor-Armin%20Kro308ner.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/attraktor-Armin%20Kro308ner.png/image_normal" alt="attraktor_Armin Kröner.png" title="attraktor_Armin Kröner.png" height="540" width="415" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:415px"></dd>
</dl>
<br /><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/attraktor-NadineZschaeck.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/attraktor-NadineZschaeck.png/image_normal" alt="attraktor_NadineZschaeck.png" title="attraktor_NadineZschaeck.png" height="540" width="411" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:411px"></dd>
</dl>
<br /><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/attraktor-Enis-Terzioglu.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/attraktor-Enis-Terzioglu.png/image_normal" alt="attraktor_Enis_Terzioglu.png" title="attraktor_Enis_Terzioglu.png" height="540" width="378" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:378px"></dd>
</dl>
<br /></h3>
<h3>Einheit 3 - Ergebnisse</h3>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/vvvvilipp.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/vvvvilipp.jpg/image_normal" alt="vvvvilipp.jpg" title="vvvvilipp.jpg" height="540" width="404" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:404px"></dd>
</dl>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/E03-sven-stumm.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/E03-sven-stumm.png/image_normal" alt="E03_sven_stumm.png" title="E03_sven_stumm.png" height="540" width="384" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:384px"></dd>
</dl>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/vvvvorkshop-david.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/vvvvorkshop-david.jpg/image_normal" alt="vvvvorkshop_david.jpg" title="vvvvorkshop_david.jpg" height="540" width="405" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:405px"></dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/benjamin-stetter.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/benjamin-stetter.jpg/image_normal" alt="benjamin_stetter.jpg" title="benjamin_stetter.jpg" height="540" width="424" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:424px"></dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/Enis-terzioglu.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/Enis-terzioglu.png/image_normal" alt="Enis_terzioglu.png" title="Enis_terzioglu.png" height="531" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>

<p>&nbsp;</p>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/markus_roman/Sabrina%20Hauser.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/markus_roman/Sabrina%20Hauser.png/image_normal" alt="Sabrina Hauser.png" title="Sabrina Hauser.png" height="540" width="459" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:459px"></dd>
</dl>

<p>&nbsp;</p>
<h2>#<strong>1. Was ist VVVV?</strong></h2>
<p class="callout">"vvvv is a graphical programming environment for easy prototyping and 
development. It is designed to facilitate the handling of large media 
environments with physical interfaces, real-time motion graphics, audio 
and video that can interact with many users simultaneously. Responsible 
for its development is the vvvv-group.</p>
<p class="callout">vvvv is <strong>free for non-commercial use,</strong><br /><strong>commercial use requires a licence." (Quelle: www.vvvv.org)</strong></p>
<p>_________________________________________________________________________________________</p>
<h3>Beispiele</h3>
<h3></h3>
<div>&nbsp;</div>
<div class="dotted">&nbsp;</div>
<div class="dotted">Kommerzielle Installationen</div>
<p>&nbsp;</p>
<object height="326" width="580"><embed width="580" height="326" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=11656352&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=0&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=969696&amp;fullscreen=1&amp;autoplay=0&amp;loop=0"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<div class="dotted">Generative Gestaltung und Kunst</div>
<p>&nbsp;</p>
<object height="326" width="580"><embed width="580" height="326" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=16480887&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=0&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=969696&amp;fullscreen=1&amp;autoplay=0&amp;loop=0" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<object height="326" width="580"><embed width="580" height="326" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=13707043&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=0&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=969696&amp;fullscreen=1&amp;autoplay=0&amp;loop=0" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<object height="390" width="640"><embed width="640" height="390" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.youtube-nocookie.com/v/D3jQ2MghNuo?fs=1&amp;hl=de_DE"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<div class="dotted">Vj live Performance</div>
<p>&nbsp;</p>
<object height="326" width="580"><embed width="580" height="326" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=21230586&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=0&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=969696&amp;fullscreen=1&amp;autoplay=0&amp;loop=0" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="dotted">Research</div>
<p>&nbsp;</p>
<object height="390" width="640"><embed width="640" height="390" src="http://www.youtube-nocookie.com/v/QVhgUs3_RGU?fs=1&amp;hl=de_DE" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Website</h3>
<a class="external-link" href="http://www.vvvv.org">www.vvvv.org<br /><br /></a>
<p>Alle Workshopteilnehmer sollten sich einen Account im VVVV Forum erstellen. Hat man Fragen, sucht Inspiration oder Kontakte ist man genau dort an der richtigen Adresse.</p>
Direkter Link zur Registrierung: <a class="external-link" href="http://www.vvvv.org/user/register">register</a>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Installation</h3>
<p>Hier der Link zur VVVV Seite mit genauer Beschreibung, wie VVVV installiert wird.</p>
<a class="external-link" href="http://www.vvvv.org/downloads">Installation<br /></a>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Einheit 1 (Patches)</h3>
<p><a title="E_01 Mausverfolger" class="internal-link" href="/Members/markus_roman/E01-MAUSVERFOLGER-ADVANCED.v4p">E_01_Mausverfolger</a></p>
<p><a title="E01_COLOR_TRANSFORM" class="internal-link" href="/Members/markus_roman/E01-COLOR-TRANSFORM.zip">E_01_COLOR_TRANSFORM</a><br /><a class="external-link" href="E01-MAUSVERFOLGER-ADVANCED.zip">E_O1_Mausverfolger_Advanced</a><br /><a class="external-link" href="E01-COLOR-PICKER.zip">E_01_COLOR_PICKER</a><br /><br /></p>
<h2><strong>2. Grundfunktionen und Oberfläche<br /></strong></h2>
<p><a class="external-link" href="iobox.zip">E_02_IO_BOXEN</a><br /><a class="external-link" href="E02-SPREADS.zip">E_02_SPREADS<br /></a><a class="external-link" href="E02-TYPO-SPREAD.zip">E_02_TYPO_SPREAD</a></p>
<h2><strong>3. Advanced Spreading und Transformationshirarchie</strong></h2>
<p><a class="external-link" href="SolarSystem.zip">E_03_SOLAR_SYSTEM<br /></a></p>
<p><a title="Draw with Line" class="internal-link" href="/Members/markus_roman/E03-DRAW-WITH-LINE.v4p">E_03_DRAW_WITH_LINE<br /></a></p>
<h2><strong>4. Einstieg 3D und Transformationshierarchie und Texturen<br /></strong></h2>
<p><a title="Teletubbi Texturen" class="internal-link" href="/Members/markus_roman/Teletubbi-Texturen.zip"><strong>Teletubbi Texturen</strong></a></p>
<p><a title="teletubbie_VVVV.zip" class="internal-link" href="/Members/markus_roman/teletubbie-VVVV.zip"><strong>E_04_DancingTelletubbi</strong></a></p>
<p><a class="external-link" href="E04-connectedTypo.zip"><strong>E_04_ConnectedTypo<br /></strong></a></p>
<h2><strong>5. Subpatching und Attractoren</strong></h2>
<a title="E_05_ATTRACTOR.v4p" class="internal-link" href="/Members/markus_roman/E-05-ATTRACTOR.v4p">E_05_Attraktor</a>
<p>&nbsp;</p>
<a class="external-link" href="E-05-Grid.zip">E_05_Grid</a>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>6. Renderpass + AudioAnalyse<br /></strong></h2>
<a class="external-link" href="E-06-AudioAnalysis.zip">E_06_AudioAnalysis</a>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>7. Arduino und MIDI Controller</strong></h2>
<a class="external-link" href="E-07-FIDUCIAL-TRACKING.zip">E_07_FiducialTracking</a>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>8. Datenbank</strong></h2>
<a class="external-link" href="E-08-Pipet.zip">E_08_Pipet</a>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/you-got-a-message">

        <title>you got a message!</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/you-got-a-message</link>
        <description>physische Interaktion als Erweiterung für die Kommunikation via Skype,
ein Arduino Workshop während der Laborwoche 2010</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>thomas</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2010-11-18T15:37:57Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<p><strong><br /></strong></p>
<ul><li>
<h3><strong>Was wären alternative Ein- und Ausgabe Geräte für Skype, jenseits von Maus und Tastatur?<br /></strong></h3>
</li></ul>
<h3>&nbsp;</h3>
<ul><li>
<h3><strong>Wie kann man die Kommunikation/Interaktion zwischen Usern in Skype durch physische Objekte erweitern oder auch völlig neue Interaktionsmöglichkeiten erschaffen?</strong></h3>
</li></ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/arduino-skype-01.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/arduino-skype-01.jpg/image_normal" alt="skype -&gt; processing -&gt; arduino" title="skype -&gt; processing -&gt; arduino" height="281" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>

<h3><br /></h3>
<h3><strong>Workshop Inhalt</strong></h3>
<p>Ziel des Workshops ist die Erstellung eines technischen Funktions-Prototypen der eine der beiden oben gestellten Fragen aufgreift. Das dahinterstehende Konzept kann funktionsorientiert sein, darf aber auch ruhig spielerisch oder explorativ mit dem Thema umgehen. Denkbar sind Ansätze wie z.B. die Verbindung von älteren, abstrakten Kommunikationsformen wie das Morsen mit Skype, oder der Fragestellung wie man besser Emotionen vermitteln könnte, jenseits von kleinen gelben Smilies, mit einem vielleicht peripheren Feedback.<br /><br />Als Grundlage dafür wird im ersten Teil des Workshops eine Einführung in den Bereich des Physical Computing geben, also in den Umgang mit Sensoren, elektronischen Bauelementen und dem Sensor-Board <a class="external-link" href="http://arduino.cc/">Arduino</a> und dessen Entwicklungsumgebung.<br />Im zweiten Teil soll dann in Teams von 2-3 Personen ein Prototyp entstehen, der je nach Konzeptumfang die Interaktion entweder skizziert, bzw. bis hin zur fertig funktionierenden Einbindung und Kommunikation mit Skype.<br /><br />Inhaltliches Ziel des Workshops ist es Techniken/Methoden bzw. ein grundlegendes Verständnis des "wonach suchen" zu vermittelt, um das bereitgestellte Wissen, vor allem im OpenSource Bereich, besser nutzen zu können.<br />Ein weiteres Augenmerk soll hierbei auch auf dem Prozess und dessen Gestaltung gelegt werden, da es gerade im Physical Computing zahlreiche unterschiedliche Zwischenstufen von Prototypen gibt, die unterschiedlich Zeitintensiv in ihrer Entwicklung sind. Wir werden versuchen eine gewisses Gefühl dafür zu entwickeln in der gegebenen Zeit die richtige Zielsetzung zu finden, die natürlich möglichst weit entwickelt sein sollte und die Funktion bestmöglich skizziert, simuliert oder sogar vollständig wiedergibt.<br /><br />Der Kurs bedingt keine Vorkenntnisse in Programmierung oder Elektronik und gerade interdisziplinäre Teams lassen auf eine vor allem gestalterische hochwertige Umsetzung hoffen.<br />Für Fortgeschrittene Teilnehmer sollte die Kommunikation von <a class="external-link" href="http://developer.skype.com/accessories">Skype</a>, über dessen offene Programmier-Schnittstelle (API) und einen kommunikations Brücke in <a class="external-link" href="http://processing.org/">Processing</a> zum Arduino hin, eine angemessene Aufgabenstellung sein.</p>
<h2>_______</h2>
<h3><strong>Teilnehmer</strong></h3>
<p>Adrian Abele, David Abele, Sandro Brezger, Renate Filippi, Anika Flessner, Sofia Hnatiuk, Philipp Hogg, Antonio Kraemer, Karl Meyer, Marcel Mueller, Rebecca Schellhorn, Christina Schoeller, Patric Sterrantino, Dominik Witzke, Barbara Saga,</p>
<h2>_______</h2>
<h3>Final results</h3>
<p>&nbsp;</p>
<ul><li><strong>Ein Display</strong> das mit Hilfe von Sprühsahne anzeigt welcher 
Kontakt wie viel und wie lange texte schicken.</li></ul>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/sahne-01-process.psd"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/sahne-01-process.psd/image_normal" alt="Sahne process" title="Sahne process" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Sahne, Prozess</dd>
</dl>


<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/sahne-02-final.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/sahne-02-final.jpg/image_normal" alt="sahne final" title="sahne final" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Sahne, Prototyp</dd>
</dl>
&nbsp;
<p>----------</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul><li><strong>Zwei Wählscheibentelefone</strong> zum anrufen seiner Skype-Kontakte</li></ul>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/webfernsprecher-01-process.JPG"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/webfernsprecher-01-process.JPG/image_normal" alt="webfernsprecher" title="webfernsprecher" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Webfernsprecher, Prozess</dd>
</dl>


<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/webFernsprecher.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/webFernsprecher.jpg/image_normal" alt="web_fernsprecher" title="web_fernsprecher" height="439" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Webfernsprecher, Prototyp 1</dd>
</dl>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/webfernsprecher-03-v2.JPG"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/webfernsprecher-03-v2.JPG/image_normal" alt="webfernsprecher v2" title="webfernsprecher v2" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Webfernsprecher, Prototyp 2</dd>
</dl>

<p>&nbsp;----------</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul><li><strong>ein Gadget</strong> zum schnellen und intuitiven verändern seines Skype-Status</li></ul>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/gesten-01-concept.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/gesten-01-concept.jpg/image_normal" alt="gesten konsept" title="gesten konsept" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Skype-Status Konzept</dd>
</dl>


<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/gesten-02-final.JPG"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/gesten-02-final.JPG/image_normal" alt="gesten" title="gesten" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Skype-Status Prototyp</dd>
</dl>

<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;----------</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul><li><strong>Ein LCD display</strong> das Aufspringt und mit den roten Augen blinkt wenn eine neue Nachricht eingetroffen ist.</li></ul>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/LCD-01-front.JPG"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/LCD-01-front.JPG/image_normal" alt="lcd front" title="lcd front" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Lcd-message Prototyp</dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/LCD-02-back.JPG"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/LCD-02-back.JPG/image_normal" alt="lcd back" title="lcd back" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">LCD-message prototyp, back</dd>
</dl>

<p>&nbsp;</p>
<p>----------</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul><li><strong>Eine Marionette </strong>die anzeigt ob ein bestimmte Kontaktperson online ist; die mit den Armen winkt wenn eine neue Nachricht eingegangen ist; und Sie schüttelt den Kopf oder nickt insofern eine "Nein" oder "Ja" im Text auftaucht.</li></ul>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/Marionette-01-total.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/Marionette-01-total.jpg/image_large" alt="Marionette protoyp" title="Marionette protoyp" height="768" width="513" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:513px">Marionette Prototyp</dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/Marionette-02-strings.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/Marionette-02-strings.jpg/image_normal" alt="Marionette strings" title="Marionette strings" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Marionette Strings</dd>
</dl>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/Marionette-03-arme.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/Marionette-03-arme.jpg/image_normal" alt="Marionette arme" title="Marionette arme" height="275" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Marionette, new message</dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/Marionette-04-kopf.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/Marionette-04-kopf.jpg/image_normal" alt="Marionette kopf" title="Marionette kopf" height="275" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Marionette, ja und nein</dd>
</dl>

<p>_______</p>
<h3>links</h3>
<ul><li><a class="external-link" href="skypeapiviaprocessing/">tutorial</a> (how to connect to the Skype API via processing)
</li><li><a class="external-link" href="http://www.flickr.com/photos/21731475@N08/sets/72157625232634523/with/5129846138/">flickr photo set</a></li></ul>
<p><br />&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/hartmut_bohnacker/programmiersprachen-3-1">

        <title>Programmiersprachen 3</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/hartmut_bohnacker/programmiersprachen-3-1</link>
        <description>Der Kurs Programmiersprachen 3 vertieft die bereits erworbenen Programmierkenntnisse. Besonderes Augenmerk gilt dabei grundsätzlichen abtrakten Programmierkonzepten wie Arrays, Klassen oder die Arbeit mit XMLs. Ziel ist die Erstellung und Verfeinerung von eigenen Komponenten-Klassen.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>hartmut_bohnacker</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2011-02-07T12:15:32Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[<p>Der Kurs Programmiersprachen 3 vertieft die bereits erworbenen Programmierkenntnisse. Besonderes Augenmerk gilt dabei grundsätzlichen abtrakten Programmierkonzepten wie Arrays, Klassen oder die Arbeit mit XMLs. Ziel ist die Erstellung und Verfeinerung von eigenen Komponenten-Klassen.</p>
<p><a title="Startpaket" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/Startpaket.zip">Startpaket</a></p>
<p><a title="Flash - 1. Erste Schritte zu einer Slideshow" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/1-Slideshow-First-Steps.zip">Erste Schritte zu einer Slideshow</a></p>
<p><a title="Flash - 2. Slideshow als Klasse" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/2-Slideshow-als-Klasse.zip">Slideshow als Klasse<br /></a></p>
<p><a title="Flash - 3. Slideshow mit Video" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/3-Slideshow-mit-Video.zip">Slideshow mit Video</a></p>
<p><a title="Flash - 4. Timer" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/4-Timer.zip">Timer</a></p>]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/cora_droysen/generative-design-animation-workshop">

        <title>Generative Design &amp; Animation Workshop</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/cora_droysen/generative-design-animation-workshop</link>
        <description>Dieser Workshop, der im Rahmen der internationalen Seminarwoche 2010 stattfand, bot durch viele unterschiedliche 2-Tages-Projekte einen Überblick über verschiedene generative Gestaltungsansätze und vermittelte gleichzeitig Grundlagen der Programmierumgebung VVVV.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>cora_droysen</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        
          <dc:subject>Animation</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>generativ</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>vvvv</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>workshop</dc:subject>
        
        <dc:date>2010-07-02T15:37:11Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<h2><strong>Workshop Inhalt</strong></h2>
<p>Ziel des viertägigen Workshops war es, alleine oder in Kleingruppen (maximal 2-3 Personen) ein generatives und meist interaktives Kurzprojekt zu konzeptionieren und umzusetzen. Zu diesem Zweck fand zunächst eine Einführung in das Programmiertoolkit V4 statt, mit dessen Hilfe die Projekte umgesetzt werden sollten.</p>
<p>&nbsp;</p>
<img class="image-inline" src="/Members/cora_droysen/3dPixel1.jpg" alt="V4-Code (by Jan Barth)" />
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;Die Bandbreite der verschiedenen Ideen reichte von Musikvisualisierungen über Videoverfremdungen bis hin zu Trackingprogrammen und besaßen in den meisten Fällen direkte Interaktionsmöglichkeiten.</p>
<h2><br /></h2>
<h2><strong><strong>Workshop teaser:</strong></strong>&nbsp;<br /></h2>
<p><embed height="324" width="576" flashvars="file=http://ig.hfg-gmuend.de/Members/cora_droysen/Generative%20Design-%20Animation%20Workshop%20Documentation%207mbps.mp4&amp;image=http://ig.hfg-gmuend.de/Members/cora_droysen/Generative%20Design-%20Animation%20Workshop%20Documentation%207mbps.mp4/preview&amp;width=576&amp;height=324" type="application/x-shockwave-flash" src="mediaplayer.swf" id="mediaplayer" name="mediaplayer" quality="high" allowfullscreen="true"></embed></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Projekte:</strong><br /></h2>
<p><embed height="432" width="576" flashvars="file=http://ig.hfg-gmuend.de/Members/cora_droysen/IMG-0397.MOV&amp;image=http://ig.hfg-gmuend.de/Members/cora_droysen/IMG-0397.MOV/preview&amp;width=576&amp;height=432" type="application/x-shockwave-flash" src="mediaplayer.swf" id="mediaplayer" name="mediaplayer" quality="high" allowfullscreen="true"></embed></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><br /><object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12666074&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1"></embed></object></p>
<p>(Jan Barth)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12656597&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>(Roman Grasy)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><br /><object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12645222&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>(Roman Grasy)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;<object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12779902&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1"></embed></object></p>
<p>(Marcel Mueller)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12691740&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1"></embed></object>
<p>&nbsp;(Markus Lorenz Schilling)<br /><a title="flocking_20" class="internal-link" href="/Members/markus_schilling/flocking-20.zip">sourceCode</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12775437&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>(Patric Sterrantino und Antonio Krämer)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><object height="405" width="540"><embed height="405" width="540" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=12698359&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></p>
<p>(Jonas Kimmelmann)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="color: rgb(51, 51, 51);"><strong>Teilnehmer</strong></h2>
<p>Marcel Müller, Jan Barth, Sofia Hnatiuk, Jan Schlegel, Tobias Brosig,
 David Nickel, David Abele, Cora Droysen von Hamilton, Philipp Hogg, 
Onofrio Di Franco, Roman Grasy, Jonas Kimmelmann, Adrian Abele, David 
Ikuye, Armin Kröner, Dennis Belzner, Antonio Krämer-Fernandez, Patric 
Sterrantino, Markus Schilling</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img class="image-inline" src="/Members/cora_droysen/TRACKit-screenshot.gif" alt="V4-Code (by Onofrio Di Franco)" /></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/creative-coding-understanding-texts">

        <title>Creative Coding / Understanding Texts</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/creative-coding-understanding-texts</link>
        <description>The course will introduce the basics of visualization of extual data using computational design tools. We will explore ways to create a  visual representation of text with the help of custom written software code in order to reveal hidden information and underlying structures.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>tobias_precht</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2010-07-23T13:44:05Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<h2><strong>about</strong></h2>
<p>The course will introduce the basics of visualization of textual data using&nbsp;computational design tools. We will explore ways to create a visual representation of text&nbsp;with the help of custom written software code in order to reveal hidden information andunderlying structures.Participants should have a basic understanding of PROCESSING or similar programming&nbsp;environments and languages. Our focus will be visualization for print media. Thus, largescale&nbsp;prints of the results are desired but depend on each participant’s skill level.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>participants</strong></h2>
<p>Anja Rapp, Anna Helleisz, Christian Schaaf, Christian Witt, Dominik 
Huber, Elena Kamga, Marc Neumann, Mark Lukas, Max Mueller, Mesut Kaya, 
Miriam Broeckel, Philipp Seyschab, Ralph Strelow, Tobias Precht</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>results</strong></h2>
<p><strong>&nbsp;Anja Rapp</strong></p>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/anjaScreenshot.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/anjaScreenshot.jpg/image_normal" alt="Anja Rapp Preview" title="Anja Rapp Preview" height="190" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">The Raven von Edgar Allan Poe</dd>
</dl>

<div><a title="Plakat von Anja Rapp" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/A3hochformat.pdf">Plakat von Anja Rapp</a></div>
<div>&nbsp;---<br />
<div><br /><br /><strong>Anna Helleisz</strong></div>
<div>
<div><strong style="color: rgb(153, 0, 0);"><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/Bild%201.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/Bild%201.png/image_normal" alt="Anna Preview" title="Anna Preview" height="282" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">An Anna Blume von Kurt Schwitters</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Anna Helleisz" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/anna-blume-plakat2.pdf">Plakat von Anna Helleisz</a></div>
<div>---<strong><br /><br /><br /></strong></div>
</div>
<div>
<div><strong>Christian Schaaf &amp; Philipp Seyschab</strong><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/Steve-VS-Bill-poster-gros.tif/image_normal" alt="Christian Schaaf &amp; Philipp Seyschab" title="Christian Schaaf &amp; Philipp Seyschab" height="" width="" /></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:px">Steve Jobs vs. Bill Gates</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Christian Schaaf &amp; Philipp Seyschab" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/Steve-VS-Bill-poster-gros%202.tif">Plakat von Christian Schaaf &amp; Philipp Seyschab</a></div>
<div>---</div>
<div><strong><br /><br /></strong></div>
<div><span class="Apple-style-span"><strong>Christian Witt</strong></span><span class="Apple-style-span"><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/c-witt-3.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/c-witt-3.jpg/image_normal" alt="Christian Witt" title="Christian Witt" height="403" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Der Mördermarder von Robert Gernhardt</dd>
</dl>
</strong></span></div>
<div>---</div>
<div>



<strong><br /><br /></strong></div>
<span class="Apple-style-span"><strong>Dominik Huber</strong></span>
<div>
<p><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/hubi.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/hubi.png/image_normal" alt="Dominik Huber" title="Dominik Huber" height="207" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Die weiße Rose</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Dominik Huber" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/plakat%20weisserose-neu.pdf">Plakat von Dominik Huber</a></p>
<p>---</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Elena Kamga</strong></p>
<p><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/elena.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/elena.png/image_normal" alt="Elena" title="Elena" height="381" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Die Ermordung einer Butterblume von Alfred Döblin</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Elena Kamga" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/Elena-Kamga-Butterblume-Plakat.pdf">Plakat von Elena Kamga</a><strong><br /></strong></p>
---<br /><strong><br /><br />Marc Neumann</strong>
<p><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/Neumann.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/Neumann.png/image_normal" alt="Marc Neumann" title="Marc Neumann" height="370" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Analyse von Wetterdaten</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Marc Neumann" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/Wetter-Plakat-v1.pdf">Plakat von Marc Neumann</a></p>
<p>---</p>
<p><strong><br /></strong></p>
<p><strong>Mark Lukas</strong></p>
<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/vorleser-02.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/vorleser-02.jpg/image_normal" alt="Mark Lukas" title="Mark Lukas" height="405" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Der Vorleser von Bernhard Schlink</dd>
</dl>
</div>
<div><a title="Plakat von Mark Lukas" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/vorleser-druck.pdf">Plakat von Mark Lukas</a></div>
<div>---</div>
<br />&nbsp;
<div><span class="Apple-style-span"><strong>Max Mueller</strong></span></div>
<div>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/max-mueller-CC-Siddhartha-plakat-preas-3.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/max-mueller-CC-Siddhartha-plakat-preas-3.jpg/image_normal" alt="Max Mueller" title="Max Mueller" height="540" width="405" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:405px">Siddhartha von Hermann Hesse</dd>
</dl>
</div>
<div><a title="Plakat von Max Mueller" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/max-mueller-CC-Siddhartha-plakat-print.pdf">Plakat von Max Mueller</a></div>
<div>---</div>
<br /><br /><strong>Mesut Kaya</strong><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/mesut.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/mesut.png/image_normal" alt="Mesut" title="Mesut" height="465" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Der Prozess von Franz Kafka</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Mesut Kaya" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/Prozess.pdf">Plakat von Mesut Kaya</a>
<div>---<br /><br /><br /><strong>Miriam Broeckel &amp; Tobias Precht</strong><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/miriam.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/miriam.png/image_normal" alt="Miriam &amp; Tobi" title="Miriam &amp; Tobi" height="378" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Der Steppenwolf von Hermann Hesse</dd>
</dl>
</strong></div>
<div>
<p><strong><span class="Apple-style-span"></span></strong><a href="http://www.tobiasprecht.de/files/steppenwolfPlakat.pdf">Plakat von Miriam Broeckel &amp; Tobias Precht</a></p>
---<br /><br /><br /><strong>Ralph Strelow</strong><strong><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/tobias_precht/ralph.png"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/tobias_precht/ralph.png/image_normal" alt="Ralph" title="Ralph" height="303" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">Forumanalyzer</dd>
</dl>
</strong><a title="Plakat von Ralph Strelow" class="internal-link" href="/Members/tobias_precht/Analyzer-final.pdf">Plakat von Ralph Strelow</a><br />---<br /><br />
<h2><strong><strong>links</strong></strong></h2>
<br /><br /></div>
</div>
</div>
<div>
<div><a class="external-link" href="http://www.creativecoding.org/">creativecoding home</a><br /><a class="external-link" href="http://www.flickr.com/photos/creativecoding/sets/72157624258480405/">flickr photos</a><br /><br /></div>
</div>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/dutz/interaktive-kommunikationssysteme-2">

        <title>Interaktive Kommunikationssysteme 2</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/dutz/interaktive-kommunikationssysteme-2</link>
        <description>Ziel der Projektarbeit ist die Entwicklung effektiver Tools zum Bewältigen der Informationsflut. Jenseits klassischer Listen und Tabellen sollen unterschiedliche Möglichkeiten der Datenvisualisierung erprobt und bewertet werden. Informationen sollen handhabbar und transparent gemacht werden. </description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>dutz</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        
          <dc:subject>Informationsarchitektur</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Internet</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Visualisierung</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>informationssystem</dc:subject>
        
        <dc:date>2010-06-02T09:08:27Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[<p>Innerhalb der letzten Jahrzehnte haben sich im Internet und anderen Netz­werken gigantische Datenmengen angesammelt. Ein Teil dieser Daten wurde manuell erstellt und in Datenbanken eingepflegt, viele Daten sammeln sich allein durch die tägliche Benutzung des Webs durch unzählige User an: E-Mails, Newsfeeds, Foren, Twitter-Threads etc.<br /><br />Wie können solche Daten und ihre Verknüpfungen übersichtlich dargestellt und für unterschiedliche Usergruppen nutzbar gemacht werden? <br /><br />Dies ist zunächst eine redaktionelle Aufgabe: <br />_ Wer benötigt welche Daten und Informationen? <br />_ Wie viele davon und in welcher Detaillierungsstufe?<br />_ Für welchen Zweck? <br />_ Um fundierte Entscheidungen zu treffen? Um einfach zu »browsen«?<br /><br /><b>Konzeption</b><br />_ Was geschieht mit den Datensätzen, wie können sie verarbeitet und sortiert werden? <br />_ Wie können Eigenschaften und Verknüpfungen zwischen Datensätze sichtbar gemacht werden? <br />_ Welche Werkzeuge eignen sich zum Vergleichen, Zoomen, Auswählen und Anordnen, zum Ein- und Ausblenden von Informationsebenen?<br /><br /><b>Mögliche Themenfelder</b><br />_ Werkstoff-Selektor: Kunststoffe, Chemie, Maschinenbau<br />_ Statistik: UN-Gesundheitsdaten, Statistisches Jahrbuch<br />_ Soziale Netzwerke: Xing, Facebook, Newsgroups, Foren<br />_ Finanzen: Banking-Software, Aktien / Chart-Analyse Tools<br />_ ...<br /><br /><b>Themenfindung</b><br />Recherchieren Sie alternativ 4 – 6 Themen: <br />_ Welches Rohmaterial an Daten steht zur Verfügung? <br />_ Welches Thema ist am interessantesten und bietet die meisten Gestaltungsmöglichkeiten? <br />_ Gibt es Spezialisten, die inhaltlich beraten könnten?</p>
<p><b>Literatur</b><br />Jacques Bertin, Graphische Semiologie – Diagramme, 
Netze, Karten, Gruyter, 1974<br />Hartmut 
Brückner, Informationen gestalten, Hauschild, 2004<br />Data Flow – Visualising Information in Graphic Design, Die Gestalten, 
2008<br />Walter Krämer, Statistik verstehen – Eine Gebrauchsanweisung, Piper, 2010<br />Gerlinde Schuller, Designing Universal Knowledge, Lars Müller 2008<br />Edward R. Tufte, 
Envisioning Information, Graphics Press, 1990<br />Edward R. Tufte, The 
Visual Display of Quantitative Information, Graphics Press, 2001<br /><br /></p>
<p><b>Links</b></p>
<a class="external-link" href="http://hdr.undp.org/en/statistics/data/" target="_blank">UN Human Development Reports<br /></a><a class="external-link" href="http://www.destatis.de/jetspeed/portal/cms/Sites/destatis/Internet/DE/Navigation/Publikationen/Querschnittsveroeffentlichungen/JahrbuchDownlads,templateId=renderPrint.psml__nnn=true" target="_blank">Statistisches Jahrbuch 2009 für die Bundesrepublik Deutschland<br /></a><a class="external-link" href="http://www.igus.de/wpck/default.aspx?pagenr=5182" target="_blank">igus 
Produktfinder<br /></a><a class="external-link" href="http://infosthetics.com/" target="_blank">Information
 aesthetics<br /></a><a class="external-link" href="http://www.visualcomplexity.com/" target="_blank">Visual complexity<br /></a><a class="external-link" href="http://blog.eyemagazine.com/?p=467" target="_blank">Analyse der London Underground Map<br /></a><a class="external-link" href="http://www.fontblog.de/die-datenstruktur-einer-twitter-meldung" target="_blank">Die Datenstruktur einer Twitter-Meldung<br /></a><a class="external-link" href="http://newsmap.jp/" target="_blank">News Visualisierung</a><br />
<a class="external-link" href="http://labs.digg.com" target="_blank">Digg Visualisierungen</a>
<br />
<a class="external-link" href="http://flowingdata.com/" target="_blank">http://flowingdata.com/</a>
<br />
<a class="external-link" href="http://projekt-ik-datenvisualisierung.blogspot.com/" target="_blank">Wikipedia Projektgruppe</a><br /><br />Zwei typische Seiten zum Thema Finanzen:<br />
<a style="" class="external-link" href="http://www.godmode-trader.de/" target="_blank">Godmode Trader</a><br />
<a style="" class="external-link" href="http://www.finanzen.net/" target="_blank">finanzen.net</a>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Inspiration</b></p>
<a class="external-link" href="http://www.informationisbeautiful.net/" target="_blank">http://www.informationisbeautiful.net/</a><br />
<a class="external-link" href="http://well-formed-data.net/" target="_blank">http://well-formed-data.net/</a><br />
<a class="external-link" href="http://simplecomplexity.net/" target="_blank">http://simplecomplexity.net/</a><br />
<a class="external-link" href="http://chartporn.org/" target="_blank">http://chartporn.org/</a><br />
<a class="external-link" href="http://benfry.com/projects/" target="_blank">http://benfry.com/projects/</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.ericson.net/content/" target="_blank">http://www.ericson.net/content/</a><br />
<a class="external-link" href="http://dataviz.tumblr.com/" target="_blank">http://dataviz.tumblr.com/</a><br />
<a class="external-link" href="http://flowingdata.com/" target="_blank">http://flowingdata.com/</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.chrisharrison.net/projects/visualization.html" target="_blank">http://www.chrisharrison.net/projects/visualization.html</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.smashingmagazine.com/2007/08/02/data-visualization-modern-approaches/" target="_blank">http://www.smashingmagazine.com/2007/08/02/data-visualization-modern-approaches/</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.smashingmagazine.com/2009/09/11/25-useful-data-visualization-and-infographics-resources/" target="_blank">http://www.smashingmagazine.com/2009/09/11/25-useful-data-visualization-and-infographics-resources/</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.smashingmagazine.com/2008/01/14/monday-inspiration-data-visualization-and-infographics/" target="_blank">http://www.smashingmagazine.com/2008/01/14/monday-inspiration-data-visualization-and-infographics/</a>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Artikel</b></p>
<a class="external-link" href="http://adage.com/digitalnext/article?article_id=135313" target="_blank">http://adage.com/digitalnext/article?article_id=135313</a>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Tools</b></p>
<a class="external-link" href="http://www.highcharts.com/" target="_blank">http://www.smashingmagazine.com/2006/09/01/list-of-nifty-tools-diagrams-charts/</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.highcharts.com/" target="_blank"> http://www.highcharts.com/</a>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Datenquellen</b></p>
<a class="external-link" href="http://www.guardian.co.uk/data-store" target="_blank">http://www.guardian.co.uk/data-store</a><br />
<a class="external-link" href="http://developer.nytimes.com/" target="_blank">http://developer.nytimes.com/</a><br />
<a class="external-link" href="http://www.data.gov/" target="_blank">http://www.data.gov/</a>]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/ma-medientechnologie">

        <title>MA Medientechnologie</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/ma-medientechnologie</link>
        <description>— 2 Semester lang je 4 Blockseminare zur Einführung in verschiedene Technologien, im Studiengang Master Communication Planning — (SoSe2010, WS 2010/11)</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>thomas</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2010-10-05T18:08:46Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<p>&nbsp;</p>
<h2>Referenten SS 2010 (Medientechnologie I)&nbsp;</h2>
<div>
<br />
<div><span class="Apple-style-span">
<ul style="list-style-type: disc;"><li>Ronald The (<a style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="external-link" href="http://www.infotectures.com/">infotectures</a>, heidelberg)<br />webtechnologien detailliert im überblick.</li></ul>
<ul style="list-style-type: disc;"><li>Thomas Ness<br />alternative Ein- und Ausgabe-Möglichkeiten (mit arduino, processing und flash)</li><li>Jens Döring&nbsp; (<a class="external-link" href="http://www.2av.de/">2av </a>– Ulm)<br />mediale Raumgestaltung<br /></li><li>Daniel Schmid (<a style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="external-link" href="http://www.47nord.de/">47nord</a>, stuttgart)<br />in ergänzung zu der webtechnologie vorlesung:<br />internetbasierende geschäftsmodelle - neue formen digitaler wertschöpfung</li></ul>
<div><span class="Apple-style-span"><br /></span></div>
<div><span class="Apple-style-span"></span></div>
<div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">
<h2 style="color: rgb(51, 51, 51);">Referenten WS 2010/2011 (Medientechnologie II)</h2>
<ul style="list-style-type: disc;"><li>Irina Zikofsky (<a style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="external-link" href="http://www.irinazikofsky.de/">portfolio</a>&nbsp;,Vodafone Düsseldorf)<br />User Experience, mobile app</li><li><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">Philip Bosch (<a class="external-link" href="http://pb.io">pb.io</a>, Berlin)</span></span></span><br />mobile apps auf basis von web-technologien (entwicklung und prototyping von applikationen für mobile devices (iphone, android, etc.) mit html, css und javascript.)<br /></li><li><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">Moritz Stefaner (<a style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="external-link" href="http://well-formed-data.net/">well formed data</a>&nbsp;/ fh potsdam, 
berlin)<br />Information Aesthetics und Datenvisualisierung</span></span></span></li><li><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">Bernd Richter (CEO <a class="external-link" href="http://www.richter-lt.de/">richter-lt</a>, heubach)</span></span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"></span></span></span><br />Licht / LED / OLED</span></span></span></li></ul>
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"></span></span></span></span><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><br />
<div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">
<div class="codeblock"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">-----------------------------------<br />vorherige&nbsp; Lehrveranstaltung </span></span>
<a class="external-link" href="../benedikt_gross/lehre/medientechnologie">hier</a></div>
<div class="codeblock">&nbsp;</div>
</span></span></div>
</span></span></div>
</span></div>
</div>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/hartmut_bohnacker/copy_of_programmiersprachen-3">

        <title>Programmieren II</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/hartmut_bohnacker/copy_of_programmiersprachen-3</link>
        <description>Der Kurs Programmiersprachen 2 erweitert die bereits erworbenen Programmierkenntnisse. Ziel ist den Studierenden zu ermöglichen, einfache prototypische Anwendungen in Flash umzusetzen. Dazu gehören Umgang mit Maus- und Tastaturereignissen, Drag and Drop, Sliders, dynamische Farbgebung von Objekten, Selektion von Objekten, ...</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>hartmut_bohnacker</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        
          <dc:subject>Flash</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Processing</dc:subject>
        
        <dc:date>2010-07-01T13:00:46Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<p>Der Kurs Programmiersprachen 2 erweitert die bereits erworbenen Programmierkenntnisse. Ziel ist den Stidierenden zu ermöglichen, einfache prototypische Anwendungen in Flash umzusetzen. Dazu gehören Umgang mit Maus- und Tastaturereignissen, Drag and Drop, Sliders, dynamische Farbgebung von Objekten, Selektion von Objekten, ...</p>
<p>Download der im Unterricht erarbeiteten Programme:</p>
<p><a title="Flash – Nützliche Funktionen" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/00-Nuetzliche-Funktionen.fla">Nützliche Funktionen<br /></a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 1" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/Flash-01-05.zip">Paket 1 – Befehle zur Zeitleistensteuerung, Eventhandler
</a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 2 – ToggleButton" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/06-ToggleButton.zip">Paket 2 – Toggle Button
</a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 2 – Drag and Drop" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/07-Drag.zip">Paket
 3 – Drag and Drop</a><a title="Flash Basics – Paket 2 – Drag and Drop" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/07-Drag.zip"><br /></a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 4 – TweenLite" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/08-09-Tweenlite.zip">Paket 4 – TweenLite</a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 5 – Color" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/10-12-Color.zip">Paket 5 – Color</a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 6 – Instanzen per Skript erzeugen" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/13-18-Instanzen-erzeugen.zip">Paket 6 – Instanzen per Skript erzeugen</a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 7 – HSB-Konvertierung und Drawfunktionen" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/19-20-HSB-und-Drawfunktionen.zip">Paket 7 – HSB-Konvertierung und Zeichenfunktionen</a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 8 – Keyboard-Events und eigene Klassen" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/21-22-Keyboard-und-Klassen.zip">Paket 8 – Keyboard-Events und eigene Klassen<br /></a></p>
<p><a title="Flash Basics – Paket 9 – Laden von verschiedenen Medien" class="internal-link" href="/Members/hartmut_bohnacker/23-26-Loading-Stuff.zip">Paket 9 – Laden verschiedener Medien<br /></a></p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/HerrArchivar/application-design-1-ws2010-2011/application-design-1-ws2010-2011">

        <title>Application Design 1 WS2010/2011</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/HerrArchivar/application-design-1-ws2010-2011/application-design-1-ws2010-2011</link>
        <description>Application Design beschreibt die Definition von Funktionen und Funktionsumfang, von Einsatzfeldern und von Verhalten und Gestalt eines Software Produktes unter Berücksichtigung der Graphical User Interfaces / Corporate Design Vorgaben.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>HerrArchivar</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2010-10-07T11:36:51Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<p><span class="Apple-style-span">
<div id="parent-fieldname-text"><strong>
<p><strong>Kurzbeschreibung</strong></p>
<p><span class="Apple-style-span">Application Design beschreibt die Definition von Funktionen und Funktionsumfang, von Einsatzfeldern und von Verhalten und Gestalt eines Software Produktes unter Berücksichtigung der Graphical User Interfaces / Corporate Design Vorgaben.</span></p>
<p><span class="Apple-style-span"><br /></span></p>
</strong>
<p><strong>Mapping</strong></p>
<div>Hier ein erstes&nbsp;<a title="Application Design Mapping WS10/11" class="internal-link" href="/Members/HerrArchivar/application-design-1-ws2010-2011/application-design-mapping-WS2010.pdf">Herantasten</a>&nbsp;an das grosse Feld.</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></div>
<p><strong>Übung 1 zu Entwurf und Styleguide-Einsatz&nbsp;</strong></p>
<span class="Apple-style-span">- Re-design in Mac OS 7<br /></span><span class="Apple-style-span">- Grafische Rückführung eines Screens mit Hilfe der&nbsp;<a title="HCI-Guideline (Mac)" style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="internal-link" href="../../kraemer/application-design-1-assets/HIGuidelines.pdf">HCI-Guideline (pdf)</a>&nbsp;auf den korrekten grafischen Stil von Mac OS 7<br /></span><span class="Apple-style-span">- Einzelarbeit<br /></span><span class="Apple-style-span">- Dauer 2 Wochen<br /></span><span class="Apple-style-span">- Vorgabe Screenshots von&nbsp;<a style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="external-link" href="http://www.videolan.org/vlc/">http://www.videolan.org</a><br /></span><span class="Apple-style-span">- siehe auch historische screenshots unter&nbsp;<a style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="external-link" href="http://www.guidebookgallery.org/screenshots/macos90">guidebookgallery.org</a></span><span class="Apple-style-span">
<div>&nbsp;</div>
Die Vorlage und damit der Umfang</span></div>
<div id="parent-fieldname-text">&nbsp;</div>
<div id="parent-fieldname-text"><span class="Apple-style-span"></span><dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/HerrArchivar/application-design-1-ws2010-2011/VLC-shot.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/HerrArchivar/application-design-1-ws2010-2011/VLC-shot.jpg/image_normal" alt="VLC-player" title="VLC-player" height="392" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px"></dd>
</dl>
<br />
<div><br />
<div>&nbsp;</div>
<p><strong>Ablauf des Semesters</strong></p>
<div>Wie immer nur ungefähre&nbsp;<a title="Ablauf Application Design" style="color: rgb(143, 191, 50); background-color: transparent;" class="internal-link" href="../../kraemer/application-design-1-assets/Ablauf.pdf">Orientierung</a>&nbsp;für euch...</div>
</div>
</div>
</span></p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/fassenden-bespielung-100-jahre-hfg-vvvv-workshop">

        <title>Fassaden Bespielung - VVVV Workshop</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/fassenden-bespielung-100-jahre-hfg-vvvv-workshop</link>
        <description>Entwickeln mehrerer großflächiger interaktive Architektur-Bespielungen für das 100-jährige Bestehen des HfG-Gebäudes. Dieser Workshop basierte auf dem V4 Workshop in November 2008.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>thomas</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        
          <dc:subject>Installation</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Interaktion</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Programm</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Projektion</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>Wacom</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>architektur</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>vvvv</dc:subject>
        
        
          <dc:subject>workshop</dc:subject>
        
        <dc:date>2010-02-03T17:03:49Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<h3><br /></h3>
<h3><strong>Workshop Inhalt</strong></h3>
<p>Ziel war das Entwickeln mehrerer großflächiger Architektur-Bespielungen für das 100-jährige Bestehen des HfG-Gebäudes. <br />Im
Gegensatz zum ersten VVVV Workshop mit diesem Thema (2008) ging es
diesmal um &gt;interaktive&lt; Konzepte, die sich am schon festen
Rahmen der zwei Wochen später folgenden Installation orientieren
mussten. Innerhalb von 2 Tagen des Workshops mussten wir die Konzepte
entwickeln, vollständig umsetzen und den späteren Gegebenheiten
anpassen.<br /><br />Die dann folgende Installation bestand aus zwei 15000
Ansi-Lumen Projektoren, die die nördliche Ecke des HfG-Gebäudes
(Rektor-Klaus-Straße/Erhardstraße) illuminierten. Als Eingabe Medium
diente ein Wacomboard, programmiert wurde in vvvv. <br />Dem Workshop
stand auch diesmal ein Modell der HfG im Maßstab 1:50 zur Verfügung;
somit konnten die verschiedenen Konzepte direkt am Modell getestet und
weiter entwickelt werden.</p>
<h2>_______</h2>
<h3><strong>Teilnehmer</strong></h3>
<p>Carsten Henschel, Olga Grischtschenko, Jan Schlegel, Roman Grasy,
Daniel Hoell, Jonas Kimmelmann, Jan Barth, Christian Schaaf, Philipp
Seyschab</p>
<h2>_______ <br /></h2>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/HfG_vvvv_klein.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/HfG_vvvv_klein.jpg/image_normal" alt="vvvv_und_das_model_jpg" title="vvvv_und_das_model_jpg" height="337" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">vvvv und das model</dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/IMG_2975.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/IMG_2975.jpg/image_normal" alt="v4_Workshop_02" title="v4_Workshop_02" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">using the wacom&lt;br /&gt;
</dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/thomas/screnshot_bubblesKopie.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/thomas/screnshot_bubblesKopie.jpg/image_normal" alt="v4_Workshop_03" title="v4_Workshop_03" height="360" width="540" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:540px">bubbles_at_building</dd>
</dl>

<h2>_______</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><object height="405" width="540"><embed width="540" height="405" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8670172&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1"></embed></object></p>
<h3><br /></h3>
<object height="405" width="540"><embed width="540" height="405" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8671679&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<h3><br /><object height="405" width="540"><embed width="540" height="405" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8671862&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<object height="405" width="540"><embed width="540" height="405" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8674853&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1"></embed></object>
<p>&nbsp;</p>
<p>(fotos und videos: Mark Lukas, Marcel Müller)</p>
<h2>_______</h2>
<h3>Links<br /></h3>
<div align="left">
<ul><li><a class="external-link" href="../benedikt_gross/lehre/100-Jahre-workshop">vorheriger v4 workshop</a>&nbsp; (2008, zum thema Fassadenbespeilung)</li><li><a class="external-link" href="http://vvvv.org/tiki-index.php?page=How+To+Project+On+3D+Geometry">tutorial</a> (How To Project On 3D Geometry) <br /></li><li>VVVV matrix cube example&nbsp; (by Christopher Plant, Roman Grasy, Philipp Seyschab)<br /></li></ul>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<p><br /><br /></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
      </item>
    
    
      <item rdf:about="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/jens_doering/medientechnologie">

        <title>Medientechnologie</title>
        <link>http://ig.hfg-gmuend.de/Members/jens_doering/medientechnologie</link>
        <description>Es wird ein Überblick über verschiedene Technologien aus den Bereichen Bild/Video, Audio und Netzwerk gegeben. Dabei werden sowohl theoretische Grundbegriffe erklärt als auch praktische Grundlagen erarbeitet. Als Software wird im Kurs mit Max/MSP/Jitter programmiert.</description>
        <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
        <dc:creator>jens_doering</dc:creator>
        <dc:rights></dc:rights>
        <dc:date>2009-12-09T14:56:37Z</dc:date>
        <dc:type>Lehrveranstaltung</dc:type>
        <content:encoded><![CDATA[
<p><span style="color: rgb(144, 144, 144);" class="Apple-style-span">Es wird ein Überblick über verschiedene Technologien aus den Bereichen Bild/Video, Audio und Netzwerk gegeben. Dabei werden sowohl theoretische Grundbegriffe erklärt als auch praktische Grundlagen erarbeitet. Als Software wird im Kurs mit Max/MSP/Jitter programmiert.</span></p>
<p><span class="Apple-style-span"><br /></span></p>
<p><strong>Curriculum:</strong></p>
<strong>
<div><span class="Apple-style-span">Inhalte Theorie/Grundbegriffe</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">Bild (Pixel, Auflösung, Farbe, Video, Formate, Kompression)</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">Ton (Digital-Analog-Wandlung, MIDI, Datenformate)</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">Netzwerk (IP, Port, Mac, DHCP, DynDNS, Port-Forwarding)</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">&nbsp;</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">Inhalte Seminar 1</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">Bild/Video Projektion, Installation mit mehreren Beamern</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">(Lösungsansätze für z.B. 3 Beamer - landscape / portrait, Edge-Blending)</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">&nbsp;</span></div>
<span class="Apple-style-span">
Inhalte Seminar 2
</span>
<div><span class="Apple-style-span">Netzwerk/Ton (/Video), Installation mit mehreren Rechnern</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">(Lösungsansätze für Kommunikation zwischen Programmen,&nbsp;</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">…zwischen mehreren Rechnern, verteilte Installation)</span></div>
<div><span class="Apple-style-span"><br /></span></div>
</strong>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: rgb(144, 144, 144);" class="Apple-style-span">Seminar:</span></p>
<dl class="image-inline captioned image-inline">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/jens_doering/DSC_0031.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/jens_doering/DSC_0031.jpg/image_large" alt="mt-seminar1-bild1" title="mt-seminar1-bild1" height="338" width="768" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:768px"></dd>
</dl>

<dl class="image-inline captioned">
<dt><a rel="lightbox" href="/Members/jens_doering/DSC_0068.jpg"><img src="http://ig.hfg-gmuend.de/Members/jens_doering/DSC_0068.jpg/image_large" alt="mt-seminar1-bild2" title="mt-seminar1-bild2" height="306" width="768" /></a></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:768px"></dd>
</dl>

]]></content:encoded>
      </item>
    
  


</rdf:RDF>
